Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка - это основа формирования личности.

В Уставе Всемирной Организации Здравоохранения говориться, что здоровье - это не только отсутствие болезней или физических дефектов , но и полное физическое, психическое и социальное благополучие.

Стоит отметить, что в настоящее время в общий детской популяции наблюдается значительный рост количества детей с различными отклонениями в развитии. Дети, страдающие нарушением зрения, характеризуются рядом особенностей. Так, большие сложности у них возникают в оценке пространственных признаков: расстояния, положения, направления, это резко обедняет их чувственный опыт, затрудняет ориентировку в пространстве, особенно при передвижении, что несомненно влияет на двигательную деятельность в целом - снижается быстрота, координация, точность, темп, соразмерность движений.

Поэтому для развития культуры и разнообразия движений, двигательного творчества и качества движения в группе создан физкультурный уголок «Зов джунглей».

Уголок расположен в свободной зоне, содержит разнообразный спортивный инвентарь и пособия подобранные с учетом программных требований, возрастных и зрительных возможностей детей. Атрибуты подобранные с учетом возраста и глазных патологий являются зрительными ориентирами, ограничителями движений. Данные предметы способствуют слуховому восприятию движений, позволяют конкретизировать задание, поставить его четко и наглядно, развивают мелкую моторику рук, что активизирует деятельность анализирующих систем, влияют на речевое и умственное развитие в целом.

В физкультурном уголке дети имеют возможность самостоятельно заниматься физическими упражнениями утром, между занятиями, после дневного сна; знакомиться с пособиями и правилами пользования ими, разучивать упражнения и движения для занятия, что способствует повышению эффективности физкультурных занятий.

Для оформления физкультурной зоны используются: зрительные ориентиры, способствующие регулированию движения в ограниченном пространстве, «Азбука движения», помогающая ребенку закрепить узнавание, запоминание букв, способствует координированному взаимодействию зрительного, слухового и двигательного анализаторов, соотношению зрительного образа буквы, звука с положением собственного тела.

Существует ряд требований в организации физкультурного уголка:

1. Оснащение должно быть пригодно для детей с дефектами зрения и учитывать специфику нарушений зрительных функций;

2.Цветовое оформление пособий должно привлекать внимание детей и помогать ориентироваться в окружающем пространстве.

3.Стены помещения, где располагается физкультурный уголок и оборудование должны быть окрашены матовыми красками светлых тонов.

4.Окраска оборудования должна контрастировать с окраской стен, но не должно быть цветовой перенасыщенности.

Известно, что при нарушении зрительных функций у детей возникает ряд вторичных отклонений: ослабляются познавательные процессы, происходят изменения в развитии быстроты и координации движений, крупной и мелкой моторики, ухудшается осанка.

В работе по оптимизации двигательной активности детей выделяют два направления:

• Совершенствование состояния мелкой моторики и осязательной функции.
• Совершенствование двигательных навыков, необходимых для развития крупной моторики.

Исходя из этого, мы разработали перечень инвентаря необходимого для физкультурного уголка в группах для детей с нарушением зрения:

• «Колцеброс» для развития меткости;
• Мячи разных размеров для проведения подвижных игр;
• Ребристая доска или резиновая дорожка с сильно выпуклыми рельефами
• Кегли для игры в боулинг;
• Массажные дорожки для профилактики плоскостопия;
• Мячи с шипами для массажа рук;
• Канат для развития координации движений и формирования правильной осанки;
• Игра «Городки» для развития меткости и точности;
• Обручи, дуги, ленточки, гимнастические палки и скакалки для проведения подвижных и малоподвижных игр;
• «Дартс» (с мячами на липучках) для развития меткости, точности.
• Флажки и зрительные ориентиры;
• Мешочки для метания;
• Корригирующие дорожки и тренажеры.

Оснащение спортивного уголка постоянно обновляется и пополняется.

В осенний и зимний период, когда погодные условия не позволяют выйти на прогулку, в групповой комнате организуется оздоровительный игровой час.